Il costrutto teorico dell’apprendimento sociale ed emotivo (SEL) risulta essere un aspetto protettivo dal disagio scolastico e propedeutico alla costruzione di relazioni sociali efficaci e soddisfacenti.  Valeria Cavioni, psicologa psicoterapeuta, è ricercatrice in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione nell’Università degli Studi di Foggia.  Ilaria Grazzani insegna Psicologia dello sviluppo e dell’educazione nell’Università degli Studi Milano Bicocca. Con la prestigiosa casa editrice Il Mulino pubblicano questo testo che ripercorre le principali tappe della costruzione teorica del modello del SEL e descrive i programmi di intervento sviluppati in base ad esso e implementati a partire dalla scuola dell’infanzia fino a quella secondaria.  “Il presente volume – scrivono le Autrici nell’Introduzione – intende fornire un approfondimento circa…