Introdurre gli studenti a un metodo di studio capace di orientare la lettura di un testo greco non fondato sull’apprendimento mnemonico (anch’esso essenziale), ma imperniato principalmente su una tecnica di analisi, che dalle parole si allarga gradualmente alla proposizione e a periodi semplici e complessi. Elisa Chiorrini è docente di Greco biblico e di Critica testuale e metodologia del Nuovo Testamento presso lo Studium Biblicum Franciscanum, Facoltà di Scienze Bibliche e Archeologia a Gerusalemme, dove ha conseguito il dottorato nel 2018. È autrice di vari saggi di greco biblico. Con la qualificata casa editrice TS Terra Santa Edizioni pubblica questo testo di studio, nella collana Analecta n. 93 dello Studium Biblicum Franciscanum, sia…