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Domande di salvezza oggi, Rivista “Credere Oggi”, fascicolo 4-2022 – n. 250
Le speranze terapeutiche e autosoteriche eccitano narcisisti, ma straziano gli oppressi e le vittime: salvezze fai dai te che non riescono. Diverse dalla salvezza cristiana che è, si dà ed è reale se conforme a Cristo. La Rivista “Credere Oggi” edita dalle Edizioni Messaggero Padova dedica il fascicolo 4 del 2022 al tema della salvezza nel mutato contesto attuale. “Nel nostro mondo disincantato – si legge nell’editoriale – vi è ancora spazio per un’attesa di salvezza? E se si, come si manifesta? (…) Il termine salvezza ha perso quasi del tutto la sua rilevanza, mentre la salute del corpo, insieme con la questione della cura ha (ri)conquistato un’assoluta centralità nel dibattito pubblico…
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Apulia Theologica. Rivista della Facoltà Teologica Pugliese, 1-2021
La rivista – editata con la casa editrice EDB – dedica il n. 1-2021 alla fraternità nella cornice della Fratelli tutti (FT) di papa Francesco, a cura di V. Di Pilato e F. Scaramuzzi. Titolo: «Viandanti della stessa carne, figli della stessa terra…» (FT,8) Istituita nel 2005 Apulia Theologica è la rivista espressione della Facoltà Teologica Pugliese. A cadenza semestrale affronta in modo tematico argomenti che alimentano il dibattito attuale in modo scientifico e rigoroso, oltre che in modo accessibile e lineare. Il numero monografico è così strutturato: Sezione Focus Luigi RENNA La Fratelli tutti nel solco della «fedeltà dinamica» della Dottrina sociale della Chiesa: una nuova pagina di magistero sociale attenta ai segni dei tempi Paolo…
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Apulia Theologica. Rivista della Facoltà Teologica Pugliese, 1-2022
Istituita nel 2005 Apulia Theologica è la rivista espressione della Facoltà Teologica Pugliese. A cadenza semestrale affronta in modo tematico argomenti che alimentano il dibattito attuale in modo scientifico e rigoroso, oltre che in modo accessibile e lineare. La rivista – editata con la casa editrice EDB – dedica il n. 1-2022 alla sinodalità a cura di F. Zaccari e F. Nigro. Il numero monografico è così strutturato: Sezione Focus Pompeo Fabio MANCINIRisonanze pedagogiche e educative della sinodalità ecclesiale Sebastiano PINTOSinodalità: una categoria biblica da recuperare Gerardo CIOFFARIKoinonia e sobornost’. Le vie della sinodalità nel mondo ortodosso Francesco NIGROLa relazione sinodalità-parrocchia: moda passeggera o dinamica costitutiva? Francesco ZACCARIASinodalità e processi decisionali. Verso nuovi organismi di partecipazione…
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Nuove narrazioni del male. Rivista “Credere Oggi”, fascicolo 12-2021 – n. 246
Occorre pensare il male a livello antropologico, economico-politico, ecologico degrado, teologico-religioso, soteriologico, interreligioso, pratico. La Rivista “Credere Oggi” edita dalle Edizioni Messaggero Padova dedica al fascicolo 12 del 2021 a questo tema sempre attuale. “Dinanzi alle tragedie che coinvolgono l’uomo – si legge nell’Editoriale scritto quando ancora non era scoppiato il conflitto russo-ucraino e che oggi assume uno spessore ben diverso – riecheggia sempre la medesima domanda: perché? Le risposte nella storia sono state tante e sono tutte ben note su tutti fronti dello scibile. Tuttavia, anche in questi giorni che viviamo immersi nella mortifera pandemia l’esperienza del male – inteso primariamente come malattia e sofferenza, ma anche come male morale (c’è…
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Urbaniana University Journal, 1/2021
È stato pubblicato il nuovo numero della Rivista quadrimestrale della Pontificia Università Urbaniana di Roma, n. 1/2021. La rivista è diretta da don Armando Matteo, neo Sottosegretario della Congregazione della Dottrina della Fede.“Parlare oggi di Patto educativo globale – scrive don Armando Matteo nell’Editoriale – dovrà significare non solo pensare al mondo delle giovani generazioni, ma anche a quello delle generazioni adulte che, forse più delle prime, hanno bisogno di recuperare quello spirito di servizio che solo è capace di mandare avanti il mondo in modo fecondo“. In questo numero il Focus è dedicato a: Teologia e Patto Educativo Globale, con i seguenti articoli:1. Per una educazione integrale nel villaggio…
