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  • Docenti & scuola,  Riforma della scuola

    Laffranchini, Per una scuola umana

    08/11/2023 /

    Analisi dei bisogni e dei diritti, performance, competenze disciplinari sono risposte particolari insoddisfacenti per un soggetto che, essendo uno e non divisibile, si rivolge al mondo con tutto di sé.  Roberto Laffranchini, laureato in Lettere moderne presso l’Università degli Studi di Milano, ha diretto le scuole gestite dalla Fondazione San Benedetto di Lugano, di cui è attualmente consulente pedagogico-didattico. Ha insegnato Storia ed Etica presso il liceo della Diocesi di Lugano. Con la qualificata casa editrice Itaca pubblica questo testo confrontando la propria esperienza di direttore e professore con tesi e testi di filosofi, poeti e scrittori, con pensieri e dogmi della didattica di ieri e di oggi, non si esenta da nessuna delle…

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    Dianich, Di fronte all’altro. La missione della Chiesa

    14/05/2022

    Pala, L’accompagnamento dei presbiteri con orientamento omosessuale

    10/12/2020

    Giansante, Leadership. Teorie, tecniche, buone pratiche e falsi miti

    11/04/2023
  • Docenti & scuola,  Docenti & Studenti,  Formazione,  Scuola

    Caragnano, Errori tra i banchi. Crescere grazie agli insuccessi

    12/07/2023 /

    Tra un segno rosso e uno blu, l’errore si identifichi con l’insuccesso. Valeria Caragnano, sposata, con due figli, insegna nella scuola primaria a Roma. Con la casa editrice Paoline pubblica questo testo con l’intento di staccarci da schemi didattici precostituiti infatti può portarci a ritenere l’errore come compagno di viaggio, che paradossalmente facilita il percorso di conoscenza e di crescita.  “Dal rapporto che stabiliamo con i nostri errori – scrive l’Autrice nella Premessa – dipende il nostro essere persone di successo perché per una società alla costante ricerca della perfezione l’errore è frequentemente sinonimo di fallimento”. Il testo è suddiviso in 2 parti e relativi capitoli: 1a parte. L’errore, un motore di crescita2a…

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    Chrupcała, Il Vangelo di Matteo: analisi sintattica

    03/02/2023

    Pighin, Il nuovo sistema penale della Chiesa

    03/01/2022

    Carter, La città è il mio monastero. Una regola di vita contemporanea

    03/10/2022
  • Apprendimento sociale ed emotivo,  Docenti & scuola,  Scuola

    Cavioni-Grazzani, L’apprendimento sociale ed emotivo. Teorie e buone pratiche per promuovere la salute mentale a scuola

    29/06/2023 /

    Il costrutto teorico dell’apprendimento sociale ed emotivo (SEL) risulta essere un aspetto protettivo dal disagio scolastico e propedeutico alla costruzione di relazioni sociali efficaci e soddisfacenti.  Valeria Cavioni, psicologa psicoterapeuta, è ricercatrice in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione nell’Università degli Studi di Foggia.  Ilaria Grazzani insegna Psicologia dello sviluppo e dell’educazione nell’Università degli Studi Milano Bicocca. Con la prestigiosa casa editrice Il Mulino pubblicano questo testo che ripercorre le principali tappe della costruzione teorica del modello del SEL e descrive i programmi di intervento sviluppati in base ad esso e implementati a partire dalla scuola dell’infanzia fino a quella secondaria.  “Il presente volume – scrivono le Autrici nell’Introduzione – intende fornire un approfondimento circa…

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    Castro Miramontes, Santiago on the road. Il Cammino che ti cambia la vita

    08/06/2021

    Patton, Più forte della morte è l’amore. Meditazioni e preghiere per la Settimana Santa

    09/04/2022

    Barone, Il bisogno di introversione. La vocazione segreta del mondo contemporaneo

    12/06/2023
  • Apprendimento,  Docenti & scuola,  Educazione,  Scuola

    Fasulo-Pontecorvo, Come si dice? Linguaggio e apprendimento in famiglia e a scuola

    12/06/2023 /

    Le procedure linguistiche e le modalità di interazione adottate nel discorso coi bambini influenzino la qualità della partecipazione e lo sviluppo delle competenze socio-culturali necessarie per agire efficacemente nei diversi luoghi che li vedono crescere. Alessandra Fasulo è Senior Lecturer presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Portsmouth, UK; si è occupata per molti anni di socializzazione in famiglia e a scuola, e di interazione in terapia e in contesti organizzativi, con un focus particolare sulla narrazione. Recentemente ha svolto ricerca sull’interazione atipica (con bambini e adulti con difficoltà di linguaggio) e sulla comunicazione in contesti di cura. Clotilde Pontecorvo è emerita di Psicologia dell’Educazione (Sapienza Università di Roma), autrice di numerosi libri per il pubblico italiano e internazionale, e…

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    Fondazione Oratori Milanesi, Originali. Educatori alla scuola della santità adolescente

    15/06/2023

    Scavarda, Pinguini nel deserto. Strategie di resistenza allo stigma da Autismo e Trisoma 21

    28/04/2021

    Ghirlanda, Chiesa universale e Chiesa Particolare (Cann. 330-572)

    14/02/2023
  • Docenti & scuola,  Docenti & Studenti,  Insegnamento,  Scuola

    Hooks, Insegnare il pensiero critico. Saggezza pratica

    24/02/2023 /

    Il potere trasformativo del pensiero critico, il valore della lettura e l’importanza della libertà di espressione. Bell hooks, pseudonimo di Gloria Jean Watkins, è una studiosa americana il cui lavoro esamina le diverse percezioni delle donne nere e di colore e lo sviluppo delle identità femministe. La casa editrice Meltemi traduce dall’inglese e pubblica questo libro dove l’Autrice, attraverso le questioni di razza, genere e classe, discute il complesso equilibrio che ci permette di insegnare e imparare dentro e fuori le aule. I temi trattati sono molteplici: coltivare e promuovere il senso di autostima; quali strategie siano più utili per insegnare efficacemente quando le classi sono molto numerose; la forza dell’umorismo quale…

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    Inglese-Luraghi, Le categorie grammaticali

    13/02/2023

    Daloiso-Favaro-Panzica, Che mistero Mr. Brit! L’inglese in giallo 1 e 4

    08/06/2021

    Lumini, Dalla comunità alla comunione. Insieme sulla via della vita

    21/01/2023
  • Docenti & scuola,  Insegnamento religione cattolica,  Rivista Credere Oggi

    Scuola pubblica e religione. Quale futuro? Rivista “Credere Oggi”, fascicolo 5-2022 – n. 251

    26/01/2023 /

    Ripensare i fondamentali dell’educazione religiosa nella scuola di tutti. La Rivista “Credere Oggi” edita dalle Edizioni Messaggero Padova dedica il fascicolo 5/2022 al tema-problema dell’ora di religione che è sempre stato, e rimane, terreno di confronto e/o di scontro. “Perché la presenza religione nella scuola sia significativa – si legge nell’Editoriale – è indispensabile che essa assuma la propria responsabilità in ordine alla cultura. Perché la religione non fa solo cultura; la religione è anche essa stessa cultura, ed è nella scuola anzitutto perché è cultura. E questo con buona pace di tutti i critici, che prendendone coscienza, affinerebbero anche parecchie valutazioni, aldilà di tanti (pre)giudizi correnti. (…) Come non è possibile…

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    Fidalgo-Grillo, Matrimonio e famiglia. Da Arcanum Divinae Sapientiae ad Amoris laetitia. Il magistero tra continuità e discontinuità. Testi e commenti

    02/11/2022

    Torcivia (cur.), La fede popolare

    02/06/2023

    Penna, Battesimo e identità cristiana: una doppia immersione

    02/04/2022
  • Docenti & scuola,  Leggere,  Scuola

    Bertelli-Belli-Castagna-Cremonesi, Imparare a leggere e scrivere con il metodo sillabico. Vol. 1: Attività di avviamento alle sillabe CV.

    20/01/2023 /

    Attività di promozione delle abilità metafonologiche sillabiche e attività finalizzate alla presentazione di una selezione iniziale di sillabe CV (consonante-vocale) rispondenti ai principi di «massimo contrasto» (massima differenza di suono) e «massima generatività» (possibilità di formare precocemente parole). Beatrice Bertelli è psicologa e psicoterapeuta con specializzazione in “Disturbi dello sviluppo e handicap”, responsabile del Centro di neuropsicologia dello sviluppo “Evolvendo” di Mantova, coordinatrice didattica presso A.N.Svi. – Accademia di Neuropsicologia dello Sviluppo di Parma. Paola Rosa Belli è insegnante curricolare di lingua italiana e inglese di scuola primaria presso l’Istituto Comprensivo di Curtatone (MN). Per molti anni insegnante di sostegno, è referente dal 2006 del CTS della provincia di Mantova. Ha conseguito il master di…

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    Granados Rojas sj, La Teologia della Riconciliazione nell’epistolario paolino

    16/05/2021

    Kasper-Augustin (edd.), Percorsi di fraternità. Per raccogliere la sfida dell’enciclica Fratelli tutti

    16/02/2022

    Han, La società senza dolore. Perché abbiamo bandito la sofferenza dalle nostre vite

    08/07/2021
  • Docenti & scuola,  Insegnamento,  Riforma della scuola

    Maviglia – Bertocchi, Burocrate, manager, factotum. Le maschere del dirigente scolastico

    05/01/2023 /

    I modi in cui viene esercitata la funzione dirigenziale all’interno delle scuole sono molto diversi e determinano una varietà di profili di leader. Mario Maviglia è insegnante elementare, direttore didattico, ispettore scolastico e dirigente presso l’USR Lombardia. È stato Coordinatore degli Ispettori della Lombardia e Provveditore agli Studi di Brescia. Autore di articoli e di opere di pedagogia (l’ultimo L’insegnante e la sua maschera, 2021, Mondadori Università, con L. Bertocchi). Docente a contratto presso Università Cattolica di Brescia. Membro del CdA del Centro Teatrale Bresciano. Laura Bertocchi è laureata in lingue straniere e abilitata SISS. Ha conseguito numerosi master e frequentato corsi di perfezionamento in Italia e in Francia. Dal 2008 cultore della…

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    Sabbarese, Girovaghi, migranti, forestieri e naviganti nella legislazione ecclesiastica

    05/07/2021

    Arendt, Che cos’è la libertà?

    18/01/2023

    Belting, Immagine e culto. Una storia dell’immagine prima dell’età dell’arte. Nuova edizione

    11/04/2023
  • Covid-19,  Docenti & scuola,  Esperienza e narrazione condivisa,  Scuola

    Bello, Pagine di scuola. Racconti e riflessioni nell’esperienza di un preside

    14/06/2022 /

    Due anni di “vita fra i banchi”, raccontati da un preside attraverso una partecipata narrazione, pandemia inclusa, che diventa amorevole e coinvolgente testimonianza. Rocco Bello, prima insegnante, è stato preside per trent’anni, dirigendo Istituti Comprensivi nelle Province di Vicenza e di Padova. Negli ultimi anni ha svolto l’incarico di preside presso il Liceo classico Statale “Tito Livio” di Padova. Ha collaborato per anni con la cattedra di Educazione degli adulti dell’Università di Padova e con riviste professionali nazionali, pubblicando numerosi articoli e contributi su tematiche pedagogiche e organizzativo-didattiche. Ha collaborato con INDIRE producendo materiali on line per la formazione dei docenti e dei dirigenti scolastici. Ha svolto intensa attività di…

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    Ruperto di Deutz, Un’intima familiarità. Antologia

    04/04/2023

    Hotakainen, La grande migrazione

    29/05/2023

    Cassese, Il governo dei giudici

    31/03/2022
  • Docenti & scuola,  Insegnamento,  Riforma della scuola

    Girelli, Valutare nella scuola primaria. Dal voto al giudizio descrittivo

    30/05/2022 /

    Nella scuola primaria la valutazione cambia modalità e senso: i voti vengono sostituiti dai giudizi descrittivi e il suo scopo diventa formativo. Claudio Girelli è professore associato di Pedagogia sperimentale nel Dipartimento di Scienze umane dell’Università degli Studi di Verona. È presidente del corso di laurea in Scienze della formazione primaria, dove insegna Programmazione e valutazione scolastica. Si occupa di ricerca educativa, formazione insegnanti e alfabetizzazione emergente (www.progettosiglo.it). È codirettore della rivista “RicercAzione” di IPRASE (Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa). Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo libro come aiuto a interrogarsi su come cambia la valutazione può costituire un’utile occasione di confronto all’interno della comunità professionale…

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    Vanhoye, Il sangue dell’alleanza. Esercizi spirituali sulla vita eucaristica

    14/07/2021

    Chiriatti, Incoscienza artificiale. Come fanno le macchine a prevedere per noi

    12/12/2021

    Ibrahim, La vita consacrata. Riflessioni bibliche sulla sequela di Gesù Cristo

    19/01/2023
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